La conservación del patrimonio, un ejemplo de vida y un reto para todos los niños

( 100 Valoraciones ) alvaro andres martinez muñoz

Los patrimonitos son escuelas asociadas a la UNESCO donde los niños y jóvenes realizan labores de concienciación sobre el patrimonio cultural mundial

Hace casi dos siglos, partiendo del mes de octubre del año 1914 hasta lo que ha corrido de la fecha, nuestro más grande tesoro estuvo a punto de desaparecer. Un suceso mundial puso en peligro aquel legado de gran trayectoria histórica, que era indiferente para todos los seres humanos en ese momento.

El régimen homicida impuesto por las grandes potencias durante la primera y la segunda guerra mundial acabó con los sueños de miles de personas. Es precisamente aquí donde se puede hacer un paralelo entre lo formulado inicialmente y la pérdida nefasta de una gran parte de lo que hoy se considera patrimonio mundial, el cual no pudo ser recuperado.

Considerando según el kit de patrimonio mundial editado por la UNESCO que, "el mayor patrimonio de un pueblo es su gente" (…), la primera guerra mundial fue la causante de toda una serie de atrocidades en contra del género humano, para esa fecha según se estima, sesenta millones de personas entre autoridades y civiles dejaron de ver la luz e hicieron parte de una de las tantas piedras que cayó a causa de este conflicto armado mundial. Esa gente vio perdida toda esperanza de un futuro prometedor, se perdió la unificación entre el pasado, el presente y el futuro. Hoy solo queda mirar atrás y ver el futuro con buenos ojos, pero en fin, tener que reconocer que al igual que la canción de Ana Gabriel "nadie sabe lo que tiene hasta que lo ve perdido".

Debido al difícil trabajo de concienciación que realizan estos niños y jóvenes de distintos planteles educativos a escala global, fomentan al civismo y la cultura ciudadana

Añorando un poco sobre la situación de aquellos días, no es diferente a la situación que se ha vivido en las últimas dos décadas. El hombre se ha valido de la innovación y el desarrollo tecnológico para incurrir en la destrucción de aquel pasado viviente; es de gran valor analizar el patrimonio que se perdió. Uno de los tantos ejemplos palpables que existen, es el hecho ocurrido con el puente Mostar el 9 de noviembre del año 1996, lo cual no significó nada para el ejército croata los 440 años que poseía hasta el momento de su destrucción, los constantes saqueos y ataques a museos iraquíes, el tráfico ilegal de antigüedades de gran trayectoria histórica, y, en fin, toda una serie de situaciones que han acabado con nuestra identidad y la solidaridad con todos los pueblos.

Hoy, gracias a órganos internacionales como la UNESCO, es mucho lo que se puede lograr. Debemos a ésta su participación activa y patrocinio al Comité de Patrimonio Mundial, en el cual se realizan reuniones periódicas, por lo general anualmente o antes, según el número de sitios que son inscritos en la lista del patrimonio mundial por los estados firmantes de la convención del patrimonio mundial de la UNESCO. En estas reuniones se debate qué sitios, según los criterios utilizados deben ser declarados, diferidos o rechazados, al igual que aquellos sitios que merezcan estar en la lista del patrimonio mundial en peligro, con la cual el fondo de patrimonio mundial de la UNESCO dispondrá los recursos para la protección de éstos, obteniendo como resultado la conservación total de este gran legado que trascenderá a muchas generaciones más.

Otra herramienta utilizada por la UNESCO para la protección de los sitios patrimoniales y la cual se evidencia en los distintos rincones del mundo, son los frutos de las escuelas asociadas a la UNESCO, los cuales se hacen llamar los patrimonitos, termino muy reconocido en el ámbito local en la ciudad de Cartagena, Colombia, y el cual empieza a hacerse eco en ciudades como Oaxaca, en México, y Ávila y Córdoba en España, entre otros más.

Debido al difícil trabajo de concienciación que realizan estos niños y jóvenes de distintos planteles educativos a escala global, fomentan al civismo y la cultura ciudadana. De esta forma pretenden crear un nuevo concepto de ciudad, de país, incluso fomentar la paz mundial porque se trata de cambiar la historia, de lo contrario, joven o pequeño lector ¿qué valores puedes enseñar a tus hijos, si hoy no los pones en prácticas para la protección de tu patrimonio? ¿Te gustaría ser el responsable del empobrecimiento o pérdida nefasta de tu patrimonio? Seguramente no, es por eso que hoy por hoy tienes un gran rol. Te invitamos a hacer parte de las miles de organizaciones dedicadas a la conservación y difusión del patrimonio cultural y natural.


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Author of this article: Alanmarmu

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